• Рабочая Программа Начальной Школы 8 Вида
• Образовательная Программа Начальной Школы 8 Вида

Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Сборник 2 - Столярное дело - Слесарное дело - Швейное дело - Скорняжное дело - Сельскохозяйственный труд - Переплетно-картонажное дело - Подготовка младшего обслуживающего персонала - Штукатурно-малярное дело - Цветоводство и декоративное садоводство Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации. Характеристики Артикул: 91543 Автор: Воронкова В.В. Издательство: Владос Стандарт: 18 Переплет: Переплет Кол-во страниц: 304 Период обучения: Ср. Образование (5-9 кл.) Образовательная область: Педагогика. Коррекционная педагогика.

Социальная работа Формат: 60x88/16 Год: 2015 ISBN: 978-5-691-01679-0. 'Успех' - примерная основная образовательная программа дошкольного образования, направленная на развитие базовой культуры, физических, интеллектуальных и личностных качеств ребёнка, обеспечивающих его социальную успешность. Программа соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Программа поможет педагогам в реализации задач психолого-педагогической работы по всем образовательным областям в соответствии с принципом интеграции.

Рабочая программа по математике 2 класс на тему Рабочая программа по математике 2 класс.

Программа адресована работникам системы дошкольного образования, родителям детей дошкольного возраста, а также тем, кто обучается в учреждениях системы повышения квалификации, среднего и высшего педагогического образования. Основная образовательная программа дошкольного образования 'Березка' разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования с учетом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования и является адаптированным к российским условиям вариантом реализации вальдорфской педагогической системы. 'Ценности вальдорфской педагогики раннего и дошкольного возраста находятся в полном соответствии с ФГОС ДО. Понимание детства как уникального, самоценного периода в жизни человека, поддержка инициативы детей в различных видах деятельности, диалогический характер взаимодействия взрослого и детей, приобщение детей к социокультурным ценностям и нормам, тесное сотрудничество с семьями воспитанников - все это объединяет принципы вальдорфской педагогики и основные положения нового стандарта' (Е. Смирнова, 2016). Программа опирается на многолетний опыт работы вальдорфских детских садов во многих странах мира и более чем двадцатилетний опыт российских вальдорфских педагогов.

Рабочая Программа Начальной Школы 8 Вида

Система подготовки вальдорфских педагогов, а также опыт детских садов, реализующих вальдорфскую систему в России, обеспечат поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации. Программа предназначена для использования в работе дошкольных образовательных организаций. Программа 'Детский сад по системе Монтессори' создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов.

Ярко выраженная гуманистическая направленность системы, социо-конструктивистский подход к образованию ребенка, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде, положенные в ее основу, в точности отражают принципы современного дошкольного образования. Опыт тысяч детских садов, реализующих систему Монтессори в России, растущая система подготовки монтессори-педагогов, а также налаженное производство монтессори-материалов обеспечат качественную многостороннюю поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации.

Программа предназначена для использования в работе дошкольных образовательных организаций. Серия 'Детский сад по системе Монтессори' включает в себя методические рекомендации и пособия для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций, а также комплект рабочих тетрадей для детей. Скрыть 880 Р.

Основная образовательная программа дошкольного образования ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.

Васильевой является инновационным образовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Программа ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ разработана на основе ФГОС ДО (Приказ №155 от 17 октября 2013 года) и предназначена для использования в дошкольных образовательных организациях для формирования основных образовательных программ. В настоящее, 4-ое издание Программы внесен ряд изменений, которые делают Программу точнее, лаконичнее, приближают используемые формулировки к формулировкам ФГОС ДО, упрощают разработку и использование карт развития ребенка для индивидуализации процесса дошкольного образования. Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 72 уроков математики в 4 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М.

Бельтюковой, С. Степановой (Сборник рабочих программ 'Школа России'. М.: Просвещение, 2011) по учебнику М. Степановой (М.: Просвещение, 2013). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей. Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов.

Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 66 уроков литературного чтения в 4 классе (II полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы Л. Климановой, М.

Бойкиной (Сборник рабочих программ 'Школа России'. 1-4 классы.- М.: Просвещение, 2011) по учебнику Л. Климановой, В. Горецкого, М. Головановой, Л. Виноградской, М.

Бойкиной (М.: Просвещение, 2014). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.

Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 64 уроков математики в 3 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М. Бельтюковой, С. Степановой (Сборник рабочих программ 'Школа России'. М.: Просвещение, 2011) по учебнику М. Степановой (М.: Просвещение, 2013). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.

Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. Данное пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 64 уроков математики в 4 классе (I полугодие), составленные согласно требованиям авторской программы М. Бельтюковой, С. Степановой (Сборник рабочих программ 'Школа России'. М.: Просвещение, 2011) по учебнику М. Степановой (М.: Просвещение, 2013). Для удобства использования материалы пособия расположены на перфорированных листах с полями для ведения записей.

Для учителей начальной школы, руководителей школьных методических объединений, студентов педагогических факультетов вузов. В сборнике представлен материал, который поможет в планировании работы ДОО, в подготовке и проведении занятий с воспитанниками в соответствии с ФГОС ДО. В сборнике рассматриваются вопросы реорганизации системы дошкольного образования в соответствии с целевыми ориентирами реализации комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО, приводятся рабочие программы педагога ДОО и учителя-логопеда ДОО, проблемы педагогической диагностики образовательного процесса в дошкольной образовательной организации в контексте ФГОС ДО и многое другое. Книга предназначена для административных работников, педагогов и воспитателей ДОО. Составитель: Нищева Н.В.

Примерная основная образовательная программа дошкольного образования ОткрытиЯ под редакцией Е.Г. Юдиной- инновационный образовательный программный документ для дошкольных учреждений, подготовленный с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Цель программы - способствовать развитию способностей личности, необходимых для того, чтобы справляться с жизненными задачами и развиваться в меняющемся мире. Программа ОткрытиЯ помогает развивать у ребенка такие качества как: критическое мышление, творчество, фантазию, изобретательность, самостоятельность, инициативность, ответственность, умение делать осознанный выбор, видеть и формулировать проблемы, стремление проявлять заботу о людях, обществе и стране.

Программа ОткрытиЯ разработана на основе ФГОС ДО и предназначена для использования в дошкольных образовательных организациях для формирования основных образовательных программ. 'Мир открытий' - программа нового поколения, разработанная в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования в ответ на запросы современного общества и семьи к воспитанию ребенка от младенчества до поступления в школу. Программа определяет целевые ориентиры, основные задачи и базисное содержание образования, описывает условия организации образовательного процесса, раскрывает подходы к проектированию развивающей предметно-пространственной среды, а также предлагает конкретный педагогический инструментарий (дидактику, технологии, методики) с позиций непрерывности образовательного процесса. Основной вектор - позитивная социализации каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей и темпов развития. Основное условие - взаимодействие педагога, детей и их родителей, в котором каждый получает импульс к успешной самореализации. Программа апробирована и обеспечена методическими пособиями.

Адресована руководителям и воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям, методистам системы дополнительного профессионального образования. 4-е издание, переработанное и дополненное. В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми подготовительной группы на весь учебный год, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования на основе требований ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования 'От рождения до школы' под редакцией Н. Комаровой, М. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014). Настоящий сборник рекомендуется в качестве настольной книги учителя и методиста по информатике и ИКТ. Он содержит программы для всех ступеней общего образования по учебно-методическим комплектам издательства 'БИНОМ.

Образовательная Программа Начальной Школы 8 Вида

Лаборатория знаний' со 2 по 11 класс. Предлагаются программы по пропедевтическому, базовым, профильным и элективным курсам, включающие содержание обучения, требования к уровню подготовки, тематическое и поурочное планирование. В сборник вошли актуальные действующие документы Минобрнауки РФ и проекты тех документов, которые могут быть утверждены в ближайшем будущем.

Все это поможет администрации общеобразовательного учреждения сформировать учебный план, а учителю - рабочую программу по предмету. Составитель: Бородин М.Н. Издание содержит программу по информатике для 10-11 классов углубленного уровня, тематическое планирование, таблицы соответствия учебников требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и предназначено для использования при подготовке образовательной программы образовательного учреждения для старшей ступени общего образования в соответствии с ФГОС. Для учителей информатики, методистов и администрации образовательных учреждений, а также студентов, обучающихся по направлению 'Педагогическое образование'. Книга является логическим продолжением методического пособия к программе 'Детство' М.С.

Анисимовой, Т.В., Т.В. Хабаровой 'Двигательная деятельность детей младшего и среднего дошкольного возраста'. В пособии представлены варианты распределения программного материала по овладению детьми старшего дошкольного возраста основами двигательной культуры в процессе совместной деятельности со взрослым в образовательном процессе детского сада. Содержание методического пособия поможет последовательно и системно реализовать требования программы 'Детство' с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. В настоящем издании очень подробно описано все содержание двигательной деятельности с детьми 5-7 лет, которое может быть успешно реализовано любым специалистом детского сада (воспитателем, инструктором по физической культуре), педагогами, работающими в группах кратковременного пребывания, в домашних детских садах, игровых комнатах в процессе совместной деятельности с детьми.

Также содержание пособия может быть полезно студентам педагогических специальностей. В пособии представлены технологические карты уроков русского языка в 4 классе, составленные в соответствии с ФГОС НОО и ориентированные на работу с учебником 'Русский язык' С. Кузнецовой, Л. Романовой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК 'Начальная школа XXI века'.

В рамках урока обозначены планируемые предметные и личностные результаты, охарактеризованы универсальные учебные действия, определены педагогические цели. Предложены варианты контрольных и диагностических работ, диктантов, изложений; традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических вузов.